再聚昌乐外国语,共同提高学生学习能力
——2015年昌乐外国语学习能力培训项目启动
2015年9月22日下午,由山东行知青少年发展研究中心和昌乐外国语学校合作开展的第三期学习能力培训项目启动,启动仪式在昌乐外国语学校进行。昌乐外国语学校张校长、一年级级部张美欣主任,山东行知青少年发展研究中心特聘专家孔屏教授、中心培训部主任辛爱老师以及17名参训教师参与了本次仪式。
启动仪式伊始,张校长代表学校,对山东行知与昌乐外国语学校的再次合作表示祝贺,对前两期参训教师和学生的进步表示充分肯定。其次,张校长细致地说明了“学习能力培训”对于学校“三效课堂”改革、教师个人发展、参训学生的发展规划以及对班级管理的重要意义。张校长对学习能力培训参训教师提出了以下要求:遵守培训时间,认真听讲,积极动脑,大胆展示,理论结合实际;对全程参与学生培训的老师提出了三项要求:保证学生安全,准时带领学生参训,严格遵守纪律。
山东行知青少年发展研究中心特聘专家孔屏教授在致辞中表示,学习能力培训是山东行知的常规项目,山东行知已有16年的培训经验,教学技术、教学理论和方法在山东首屈一指,也拥有一批扎实、认真、负责的教师团队。之后,孔教授从专家的角度,讲述学习能力未达到正常标准的孩子的一些行为表现及学习能力的重要意义。对于前期问卷中老师反馈的压力大、学生问题棘手等问题,孔教授表示高度理解,但同时孔教授也表示“磨刀不误砍柴工”,老师掌握了学习能力培训方法和技巧,不仅会提高孩子的学习能力,而且老师会更好地组织教学,让自己的课堂更有艺术性,实质上是“事半功倍”的效果。
仪式最后,张美欣主任对本次启动仪式做了总结,对参训教师提出了期望。至此,山东行知—昌乐外国语学校学习能力培训(第三期)启动仪式圆满结束!
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