我们顺利结业啦!
——昌乐外国语学校第三期学生学习能力培训项目圆满结束
2015年11月26日下午,由山东行知青少年发展研究中心牵手昌乐外国语学校共同开展的第三期“小学生学习能力培训”项目,在昌乐外国语学校综合楼录播教室成功举办了结业仪式和后期家长座谈会。本次活动由山东行知青少年发展研究中心培训部主任辛爱、昌乐外国语学校低年级部主任张美欣分别主持,山东行知青少年发展研究中心特聘专家孔屏教授,昌乐外国语学校张瑞芳校长,学校三名心理老师,23名参训学生(有1人请病假)以及25余名参训学生家长参加了结业仪式。
结业仪式首先由辛爱老师带领学生展示了两个月的学习能力培训成果,学生在课堂上认真专注,活而不乱,积极跟随老师进行了热身活动——听歌拍手、听知觉能力专项训练——坐如钟顺风耳;视知觉能力专项训练——空格舒尔特;注意力专项训练——串珠子活动。活动结束后,张瑞芳校长发表重要讲话,张校长真诚地表达了对行知专家团队的感谢,对参与本次活动的家长的欢迎,对学生进步的肯定。学习能力培训并非一朝一夕,张校长强调,教师会将所学运用到课堂,切实提高孩子的学习能力。最后,借由感恩节,张校长带领孩子们表达了对父母、对老师的感恩。张校长温暖的发言赢得家长、孩子的阵阵掌声。仪式最后,由孔屏教授和张校长为 4名“学习能力培训标兵” (有一名同学病假未参与)、6名 “进步之星” 颁发荣誉证书,为参训的24名学生颁发了结业证书,仪式也在全体合影后圆满结束。
成果展示后,由低年级部主任张美欣主持进行了后期家长座谈会。孔屏教授对结业仪式进行了总结发言,对家长的教育困惑给予了专业解答。对于家长提出的“孩子写作业磨蹭、搪塞,不愿意写作业”的情况,孔教授针对孩子的测评结果给予家长“对孩子进行强化训练,找到孩子的兴趣点,将学习化整为零,在生活中、玩乐中融入学习点”的建议;对家长提出的“孩子在写语文作业、写字的时候速度慢”的疑惑,孔教授根据测评结果排除了视知觉能力障碍的原因,建议家长培养孩子的手眼协调能力,让孩子多进行串珠子、夹豆子等活动,同时考虑孩子是否因不喜欢学科或学科老师产生的情绪所影响。孔教授一一耐心为家长解答了困惑,也对家长提出了期待,希望家长能够好好学习家庭教育知识,陪伴孩子一起成长!
至此,本次山东行知青少年发展研究中心与昌乐外国语学校牵手项目——小学生学习能力培训项目(第三期)圆满结束。期待今后继续牵手,友好合作!
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