践行安全教育
——第十二期周末特色活动如期举行
2016年6月4日,山东行知第十二期周末特色活动如期举行,本期主题“公共安全体验式教育”,通过体验将理论知识运用到实践,一下午的活动,孩子们满载而归。本次活动由山东行知青少年发展研究中心培训师王旭辉老师带领,共有11名学员,5名助教参与其中。
现将孩子们的活动表现总结如下:
铭阳:见到老师热情的打招呼并做简单交流,在老师强调活动注意事项时,能帮助老师提醒其他小朋友放下玩具认真听讲。出发排队时迅速的站好,一路上不断跟老师和其他的小朋友交谈,分享自己所知道的一些有趣的事情。一路上一直跟老师在队伍的后边兼顾其他小朋友防止掉队。到达公共安全馆,在讲解员讲解安全知识的过程中,受其它东西的影响出现走神,需要老师提醒。在体验时很勇敢完成各项活动,挑战自己,积极给大家示范火警报警。
轶凡:在小组中做自我介绍的时候,吐字清晰,表达自然,在老师强调活动注意事项时,认真听。出发集合时配合迅速站好队,一路上不时跟小伙伴沟通、交流几。到达公共安全馆后,讲解员讲解安全知识时,在老师提醒后认真观看了安全宣传片,在讲解员讲解的过程中积极配合向其他小朋友展示防范动作,认真且专注。在体验时很勇敢的完成各项活动,受到了老师的表扬。
姝含:没有跟小伙伴分到一个组,略有失落,老师解释原因后,能端正坐好认真听讲。出发集合时迅速站好队,一路上跟小伙伴在一起,交流不多。到达公共安全馆后,认真听讲解员讲解安全知识,学习防范动作时非常标准。在体验时很勇敢的完成体验活动。在返回的路上,姝含的小伙伴的交流较为自然。
逊航:在前往公共安全馆的路上,同小伙伴讲笑话和新闻,逊航高兴向大家介绍他们5年级可以开游泳课,那现在的任务就是多读书。在公共安全馆讲课过程中,会被外界的事物干扰,在老师的提醒下再次投入课程。逊航积极回答问题并给小伙伴们做防烟尘面具示范,按火警报警器。和小伙伴一起进入了烟雾体验馆,地震体验馆。在地震体验完后,又快速的跑过来给我讲道“老师老师,我知道地震引发的原因了”回到中心得到了老师颁发的奖品。
瑞涵:在活动中听从老师们的指挥,迅速站好队,老师提醒后迅速安静。在公共安全馆中,认真的听讲解员讲课,偶尔会发表疑问,面对烟雾体验馆和地震体验馆时,勇敢体验。体验完成后和小朋友们有说有笑,分享自己的感受。回去的路上,瑞涵一直紧跟队伍,也学到了很多有关公共安全方面的知识。
欣悦:在开始下午的活动前,欣悦和老师就有了小小的互动。在去公共安全馆的路上,一直抓着老师的手。在公共安全馆的讲解员讲课时,非常认真,勇敢地穿过了烟雾体验室,积极地进行了地震体验。活动结束的时候,欣悦有礼貌的向老师说了再见,摆了摆手。
婧涵:在听王老师介绍活动时,提出了自己的看法。在分组时,不愿和海诺分开,后来了解到两个人是好朋友。在去的路上和海诺聊天,有时也会和其他小朋友说上几句。在公共安全馆,认真的听老师讲课,认真的跟老师学做动作,偶尔也会被其他事物吸引一下。进两个体验馆前都没有任何犹豫,勇往直前。
小荣:来到教室便和其他小朋友打成一片,玩得很开心。当被要求自我介绍时,他并没有推辞,而是大方的向我们介绍自己。在去公共安全馆的路上,陈荣与助教老师聊了一路,因知识渊博也赢得了老师的夸赞。到了公共安全馆,他一直认真听讲,时而举手发问。但是当要去体验烟雾逃生和地震体验馆的时候,不敢体验。在讲解师的循循善诱下,他才进去体验了烟雾逃生。回去的路上他开心的聊着所见所闻,心情大好。
明宇:来到中心后他一直很活跃,在教室嬉笑玩闹。在去公共安全馆的路上,明宇也一刻不停歇的奔跑、打闹,心情非常愉悦。等到了公共安全馆,因为他之前已经来过,所以对讲解师讲解的知识有一定熟悉度。在讲解过程中也较为配合。在体验烟雾逃生时,他表现出了勇敢的一面。归途中,他依旧精力充沛,在与小伙伴的嬉戏玩乐中回到中心。
海诺:来到中心并没有像其他小朋友一样打闹逗乐,而是安安静静的坐在座位上,想着自己的事情。当被要求自我介绍时,她却简洁大方的介绍了自己,表现了一定的亲和力。在去公共安全馆的途中,她依旧安静的走着,把安全第一放在第一位,不打闹。讲解员的讲解引起了她很大兴趣,她一直都在认真聆听。在与大家互动、体验的过程中,她也能够以积极的态度去面对。活动圆满结束,她也有了满满的收获。
潇文:来到中心后,坐在那里静静的玩耍,自我介绍时说了很多,在去公共安全馆的途中,他一路怀着兴奋的心情,与老师、同学畅谈着。他想要更多的展现、表达自己。在体验环节,也丝毫没有害怕,很勇敢的去体验,去感受。归途中更是活跃,与小伙伴们玩的很开心。
说的再多不如体验,孩子们表现棒棒的。孩子们圆满地结束了自己的体验活动,满载而归。期待我们下周的相遇。
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