行知咨询台
孩子不爱写字怎么办?
学习能力是指孩子读、写、算的基本能力。包括大脑的生理能力(跑、跳、攀爬等),人的行为能力(注意力集中、学习专心等)和学习的接受能力(视觉能力、听觉能力、手眼协调能力等)。3—12岁正是培养孩子学习能力的最佳阶段。学习能力是获得和运用知识的能力,它是感知、认知、自控力、理解、记忆、运动能力等诸多能力的综合体现。学习能力又像一个金字塔一样,最底层最基础的就是注意力、视知觉能力、听知觉能力、感觉统合能力等,这些能力一但成形,就将伴随人的一生,也决定了人的未来。
下面我们从案例中了解学习能力的重要性。
8岁济南男孩妈妈:
你好,刘老师,我儿子8岁,现在读二年级,在语文方面听写生词较为困难,为此我们在这学期初一起定目标时,把听写生词作为其中一项。每天写完作业后,我都会把当天学的和前面学的生词给他再听写一遍,效果有了,可是随着学的生词增多,他就不愿写那么多词了,现在开始抵触。经过听写的这段时间,明显看出他生词记得比以前好了,他也认同这效果,可是一到听写就烦。现在我很矛盾,一方面听写带来了效果;另一方面听写也破坏了亲子关系。我该怎么办?
刘冬燕—山东行知—教育专家:
反复识记,一定是有效果的,但是您的这种方式比较枯燥,孩子会比较反感,也不能从根本上解决问题。看您描述的孩子的情况,出现问题我推测有两个原因:1.考虑孩子的精细动作能力是否发展良好,精细动作不好的孩子,手部肌肉没有发育好,手指不够灵活,写字会比较慢,甚至不愿意写字。2.孩子的视觉记忆和视觉再认能力比较差,所以生字今天学了,明天再见到就又不记得了。
8岁济南男孩妈妈:
我觉得应该是第二个原因吧,在于精细动作方面,我儿子一直在学乐高机器人,拼装东西也不错。视觉记忆,他的确经常会把字记反了,左右结构的字,反着写。该如何锻炼呢?
刘冬燕—山东行知—教育专家:
有很多锻炼视知觉的方法,现在我们中心也有关于这方面培训的微课,每周都会讲。配备相关培训教材。我建议您先带孩子到中心做一个学习能力的评估,看看孩子的学习能力发展程度如何,训练起来才能更有针对性。
授之以鱼不如授之以渔,学习能力培训微课正在进行中…… |