行知咨询台
孩子感觉统合失调怎么办
文/张光年(山东行知青少年发展研究中心副主任、国家二级心理咨询师、学习能力指导师)
家长求助:
张老师,您好,儿子上幼儿园时我就已经了解到他的感觉统合能力比较差,给孩子进行了一段时间的训练,后来也没坚持下来,上一年级时孩子的表现就比较糟糕,费尽了心思教育孩子,可还是没有什么大的变化,儿子现在上二年级了,动作笨拙,学东西也比较慢,成了让每个老师都比较头疼的学生,有些同学也会嫌弃孩子,不愿意和孩子一组,这让孩子很受伤,我查阅资料请教老师,都说需要对孩子再进行训练,您说现在训练还有用吗?有什么更好的方法能帮助到孩子呢?
这位家长,您好!首先回应您,二年级的孩子训练感觉统合能力还会出现比较好的效果。孩子比较小的时您就关注到了孩子感觉统合能力的发展,可有些遗憾的是您没有将训练坚持下来。 现在再次关注到孩子的这个问题,那就需要您付出一些时间精力去帮助孩子调整。
我们需要明确一下,什么是感觉统合呢?简单来说,感觉统合就是指大脑和身体相互协调的学习过程,相互协调出现偏差就是“感觉统合失调”。而感觉统合失调会使得孩子学习能力比较低下,不会和同学交往,心理承受能力也较差,使得孩子学习基础差、缺乏自信心、心理发育迟缓和人际关系紧张等问题,甚至还会出现厌学、逃学、撒谎等行为问题。最新研究调查,中国大中城市孩子感统失调率达到80%,其中30%为重度感统失调。
因此,对感觉统合失调的矫正,成为了一项非常重要的事情,而矫正的最有效的时机是在孩子3岁到上小学三年级以前,而且年龄越小,训练的效果越明显。
如果您已经对这个问题有了很好的认识,那接下来的事情就是怎么耐心地去训练孩子了。下面为您提供三点智慧锦囊,期望能够帮助到您。
1.通过亲子游戏的形式对孩子进行训练。家长需要拿出一些时间精力,帮孩子制定一系列适合他的游戏类型的训练内容,训练中要想方设法提高孩子的兴趣,一些亲子互动类型的运动项目不但会增进亲子间的关系,还会在很大程度上提升孩子的感觉统合能力。
2.可以寻求培训机构的专业训练。专业训练一般会先测查孩子的感觉统合失调程度,然后制定训练课程,通过一些特殊研制的器具,以游戏的形式让孩子参与,一般经过3~6个月的训练,就可以取得较为明显的效果。
3.如果家长的时间精力不足以陪伴孩子进行大量的训练,那家长可以对孩子进行简单项目的训练,比如拍球,跳绳,夹玻璃珠,这些都可以使得孩子的感觉统合能力有提高。可以每天为孩子设定时间做这三项,分别进行10分钟,或者是根据孩子的能力设定这三项要完成的数量,记录时间即可,
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