家长好好学习 孩子天天进步
——参加“山东行知十·一亲子效能工作坊”有感
文/张婉钰妈妈
今年国庆七天长假,我们一家三口破天荒地没有选择外出旅行,而是参加了“山东行知十·一亲子效能工作坊”。三天的学习中,专家的授课、点评,家长间的交流、沟通,亲子的游戏、互动,让我们全家收获满满,度过了一个非常愉悦的长假。虽然课程已经结束,孩子也已经回到行知,但我们夫妻对于课程仍在回味,尤其是这些天与孩子的和谐相处,从未有这一刻让我们感觉:我们的心与孩子如此紧密地相连。
家庭漫谈体会育儿智慧
10月3日晚上,孔屏教授带领家长们进行了家庭教育漫谈,这让我们明确了参加本次工作坊的目标和希望解决的主要问题。在这个环节,家长敞开心扉、畅所欲言,孔老师言辞恳切、解惑释疑,有些问题当场就能让我们茅塞顿开、有所感悟。带着问题、目标,我们全身心地投入了专家课程。
高效课堂频现思想火花
10月4日全天,针对“如何在高效课堂的背景下做好亲子沟通”这一课题,滕晖老师给大家进行了精彩地讲解。我们不是第一次听滕老师的课程,他的授课娓娓道来,信息量极为丰富,每每用心聆听,我们不敢有丝毫的走神,都会有新的领悟,都会在思想上频频闪现智慧的火花,让人经久回味。这一天的课程也不例外,我们的感悟又收获了很多。
1.在学习的阶段,过程比结果重要,鼓励比评判重要。2.每一个细节都是正确的,但我们不能因此而去追求最完美的细节。3.沟通是为了建立定向的信息通道,值得我们注意的是要时刻体察对方的情绪,进行适当的微调。4.每个孩子的情况不同,方法也不同,适用别人的不一定适用我们。5.翻转课堂比较以往传统课堂,在教学主体和教学内容两方面进行了彻底的变革,这就需要我们的孩子要拥有较好的创新思维能力、整合信息能力和良好的表达沟通能力。而我个人认为,语言表达是首要的。6.孩子犯错是宝贵的,是成长必须的,但不能总是犯相同的错误。7.引导孩子多元化吸取各种能量,通过比较,得出体验、感受。8.营造良好的氛围,培养、激发孩子的自主意识,家长要主动与孩子分享自己的工作、学习,在日常事务中进行沟通,交流的内容越实在越好。9.爸爸给予孩子责任心,妈妈给予孩子自信心,而稳定的关系有助于孩子的自我觉察力。10.表达中,尽量使用“我信息”,不要以“你应该”作为沟通的开始,可以促使双方心平气和、友好交流。11.良好的行为示范要远比说教重要、有效得多。12.父母要学会示弱,尤其是妈妈要学会做一个“柔弱”、“弱智”、“笨笨”的妈妈。
在几个游戏的环节,我们体察到:1.家庭的和谐关系是孩子背后强有力的支撑。2.擅于表达,不只是让旁人听得懂,还要让别人喜欢;反之,有可能会招惹“杀身之祸”。3.要让孩子在体验每一个细节中习得成长,亲自动手做一做,远比说教一万遍管用。4.让孩子积极参与家庭建设,每个人都做更好的自我成长。
亲子游戏凸显家庭沟通模式
10月5日全天,中心专家张光年和刘冬燕老师共同演绎了“创意制作及主题表达”课程,带来了“镜像步伐”“诺亚方舟”“家庭故事沙盘”等亲子互动活动。这些游戏看似简单,只是让大家运用简单的肢体动作介绍自己、只是简单随意地行走、只是共同努力去建造一艘船、只是简单地玩玩太空泥,但那都是形式上或者操作上的“简单”,就在这简简单单的动作中、交流中,通过自己、家庭成员和其他家庭的行为表现模式,凸显了每个人在各自的家庭沟通模式中发挥的作用,让大家互为对方的镜子,从而觉察出自己家庭和自身存在的行为问题,从而更好地认识和改变自己。
镜像步伐:平常我是个强势的妈妈,所以在一开始行走中,不自觉得“丢了”那爷俩,好在我按照冬燕老师活动之初的要求,一直在感应着丈夫和女儿的呼吸和气息,不一会儿就汇合在一起。一圈圈的行走,让我们感悟到,陪伴孩子的意义在于:不论别人怎样行走,怎样看待我们,我们要忽略他人的目光,只专注于我们自己的家庭成长;不论我们内心有多么的焦急,我们要始终微笑着面对孩子,传递给她平和、安稳的信息;不论孩子她有多慢,多么的犹豫不决,我们要始终相信她有她的花期,始终相信她会往前迈步,也许这一步或者每一步都不大,但她会往前走的。
诺亚方舟:制作过程紧张快乐,发现了孩子们身上好多的优点。感悟:1.团结力量大。2.每个人都有自己的优势,也都有自己的不足。3.能干的父母不一定是最好、最适合孩子成长的父母。4.关注孩子,不是一定要用眼睛盯住她,而是我们的心和她在一起。5.让孩子多干,放手让她去体验。6.孩子选择临时父母,不是看我们的长相、衣着、学历,他们是在用“心”进行衡量、比较,凭着直觉来判断我们的内心是否会接纳他,没有一个孩子会喜欢脸上没有笑容、愁眉苦脸的妈妈(爸爸)。所以,想要孩子静下来,首先我们要静下来;想要孩子开朗,首先我们要开心;想要孩子怎样,不妨从我们开始。
家庭故事沙盘:这是我个人感觉最难的活动,也是我们全家最薄弱的环节。感悟:1.不管有多难,一定要有积极的态度。2.博学众长,谁都有自己的强项,能学到多少都是自己的收获。3.任何体验都来源于生活,所以教会孩子如何快乐的生活是我们家长的责任。4.再大的困难,只要全家人在一起,就会获得最大的快乐。5.专注于自己的事情固然不错,但请不要忽略孩子的感受,少给孩子背影,多一些温暖的微笑和拥抱。
专家麻辣点评督促家庭成长
10月6日上午,孔屏教授站在专家独特的视角,通过两天的活动观察,对每一个家庭的互动进行了分析,并针对观察到的家庭问题,提出了针对性的建议。她那犀利的言辞、麻辣的点评,重重敲击在了每个家长的心上,让每个人都为之一振。
孔教授以攀爬梯子山作为引子,分享了许多感受,我们深以为然;对于针对每个家庭的建议,我们认真体会,同样有所领悟。1.家长的表现折射出孩子的表现。例如交流时要关注他人的发言,上课要集中注意力等等。2.小问题不容忽视,反之会衍变出大问题。3.顺其自然指的是:顺应孩子发展的自然。4.讲究方法同样重要。5.“傻”妈妈不是真的“傻”,而是学会等待。6.高度的在一起,是心在一起。7.夸奖孩子做事的过程,而不是夸赞结果。8.有些孩子必须要承受“摔”。9.家长要学会借机教育。10.边界很重要。11.各回各位,才能更好的顺应关系。12.不求不助。13.失败是经验的来源,是重要的体验。14.身体的不舒展,意味着心理的不舒展。我们要关注孩子内心的成长,给予她力量。15.不要为孩子不恰当的归因,由此会给予孩子不恰当的暗示。
尤其是最后一点,我们会经常好心的为孩子寻找所谓的经验、规律,然后告诉她,这个过程就是归因----暗示。比如我认为孩子这几天表现好,可能是喜欢工作坊这样的课堂,如果把这种猜测告诉孩子,就是不恰当的暗示。用孔老师的话说:您怎么知道孩子是喜欢这样的课堂?这句反问很关键,是啊,难道我们不希望孩子喜欢所有的课堂吗?不仅仅是行知开辟的课堂?所以,我们不要去找所谓的经验、规律,只要清晰地告诉孩子:我们很欣赏你这几天的表现,你的表现很棒!我们很开心!
|