一、学习能力培训
孩子上课注意力总是不集中？当天记住的知识点，隔天就全忘记，又得从头再学一遍？作业粗心马虎，这是怎么回事呢？现在的孩子智商高，但学习成绩相差悬殊，有些孩子学习成绩能得满分，而有些学生常常得二三十分，为何孩子们之间的学习成绩区别很大呢？原因在于每个孩子的学习能力存在差异。
山东行知已有10余年的课程研发培训经验，针对孩子的注意力、视动统合能力、视听统合能力、动作协调能力等基本学习能力进行系统、专业的提升！
课程对象：小学1～4年级营员（个别情况可放宽到5、6年级学生）
二、学习力培训
一个人能有多大成就，不是取决于他有多少知识，也不是取决于他的学历有多高，而是取决于他是否愿意学习新知识，愿意接受新事物，同时更取决于他的学习力。
制定目标的价值及原则，达成目标的心像训练，目标再具体等。
学习无兴趣的深层原因分析，唤醒最佳状态，弄假成真等。成功自我意象，列举成就，优点轰炸，引发自信的行为训练等。成功的关键是毅力，延迟满足，我能行训练，毅力责任状等。揪出坏习惯，埋葬坏习惯，洗涤心灵坏习惯，好习惯拍卖等。保持良好状态，良好记忆的规律，健脑操学习，提升记忆力的催眠技术等。学习的秘诀，高效学习法，思维导图技术训练，时间管理技术等。影响考试的因素，缓解考试压力，心理减压经典方法训练等。
通过学习力培训，孩子将获得：
1.学习目标更清晰、明确，真正激发出心中的学习动力；
2.具备解决困难的信心，在学习人际上表现出良好的自信；
3.提示长期不忘的秘密，训练营员良好的记忆能力；
4.发现自己的学习潜能，掌握良好的学习方法技巧，进入最佳学习状态。
适用对象：5年级至高二营员。
三、心成长系列课程
孩子不能很好地接纳和完善自己，自信心不足或盲目自负，不能很好地处理人际关系，自控能力不够好，缺乏良好的情绪管理能力、资源管理能力，……孩子的这些问题，难倒了家长，愁坏了孩子，到底该怎么办？
山东行知“心·成长”系列课程会帮助参与者在安全的氛围中，探索、释放、觉察和分享内在自我，在轻松舒适的课程环境中完善和成长自我！帮助孩子提升情绪管理、人际交往能力，帮助孩子养成良好的行为习惯，提升孩子内在学习动力。
适用对象：5年级至高二营员
四、艺术表达训练
艺术表达训练是在一种支持性的环境中运用各种艺术形式——沙游、绘画、音乐、舞动、身体雕塑、角色扮演以及即兴创作等来促进心灵的成长和治愈。
这是一种通过源于情绪深处的艺术形式来发现自我的过程，通过创造外在的形式表达内心的感受，解决内在冲突、唤起个体创造力，激发生命能量。
适用对象：小学1～4年级营员（个别情况可放宽到5、6年级学生）
五、户外运动
身体是革命的本钱，团队是成长的家园。山东行知冬令营“户外运动”课程，开展夺宝大战、徒步暴走、山东行知吉尼斯挑战赛等特色户外活动。
让孩子们在心理专家的陪伴下不断突破自己，锻炼孩子体魄，培养孩子意志力、团队合作能力
适用对象：全体营员。
