一、学习能力培训
孩子上课注意力总是不集中?当天记住的知识点,隔天就全忘记,又得从头再学一遍?作业粗心马虎,这是怎么回事呢?现在的孩子智商高,但学习成绩相差悬殊,有些孩子学习成绩能得满分,而有些学生常常得二三十分,为何孩子们之间的学习成绩区别很大呢?原因在于每个孩子的学习能力存在差异。
山东行知已有10余年的课程研发培训经验,针对孩子的注意力、视动统合能力、视听统合能力、动作协调能力等基本学习能力进行系统、专业的提升!
课程对象:小学1~4年级营员(个别情况可放宽到5、6年级学生)
二、学习力培训
一个人能有多大成就,不是取决于他有多少知识,也不是取决于他的学历有多高,而是取决于他是否愿意学习新知识,愿意接受新事物,同时更取决于他的学习力。
制定目标的价值及原则,达成目标的心像训练,目标再具体等。
学习无兴趣的深层原因分析,唤醒最佳状态,弄假成真等。成功自我意象,列举成就,优点轰炸,引发自信的行为训练等。成功的关键是毅力,延迟满足,我能行训练,毅力责任状等。揪出坏习惯,埋葬坏习惯,洗涤心灵坏习惯,好习惯拍卖等。保持良好状态,良好记忆的规律,健脑操学习,提升记忆力的催眠技术等。学习的秘诀,高效学习法,思维导图技术训练,时间管理技术等。影响考试的因素,缓解考试压力,心理减压经典方法训练等。
通过学习力培训,孩子将获得:
1.学习目标更清晰、明确,真正激发出心中的学习动力;
2.具备解决困难的信心,在学习人际上表现出良好的自信;
3.提示长期不忘的秘密,训练营员良好的记忆能力;
4.发现自己的学习潜能,掌握良好的学习方法技巧,进入最佳学习状态。
适用对象:5年级至高二营员。
三、心成长系列课程
孩子不能很好地接纳和完善自己,自信心不足或盲目自负,不能很好地处理人际关系,自控能力不够好,缺乏良好的情绪管理能力、资源管理能力,……孩子的这些问题,难倒了家长,愁坏了孩子,到底该怎么办?
山东行知“心·成长”系列课程会帮助参与者在安全的氛围中,探索、释放、觉察和分享内在自我,在轻松舒适的课程环境中完善和成长自我!帮助孩子提升情绪管理、人际交往能力,帮助孩子养成良好的行为习惯,提升孩子内在学习动力。
适用对象:5年级至高二营员
四、艺术表达训练
艺术表达训练是在一种支持性的环境中运用各种艺术形式——沙游、绘画、音乐、舞动、身体雕塑、角色扮演以及即兴创作等来促进心灵的成长和治愈。
这是一种通过源于情绪深处的艺术形式来发现自我的过程,通过创造外在的形式表达内心的感受,解决内在冲突、唤起个体创造力,激发生命能量。
适用对象:小学1~4年级营员(个别情况可放宽到5、6年级学生)
五、户外运动
身体是革命的本钱,团队是成长的家园。山东行知冬令营“户外运动”课程,开展夺宝大战、徒步暴走、山东行知吉尼斯挑战赛等特色户外活动。
让孩子们在心理专家的陪伴下不断突破自己,锻炼孩子体魄,培养孩子意志力、团队合作能力
适用对象:全体营员。