德方我儿:
在夏令营的生活还好吧,由于签证原因,爸爸可能捞不着回去参加你的结营仪式了,现在给你写一封信,谈一下怎么在学校里正确处理好和老师的关系的问题。如果你有什么疑问,可以借此机会多跟孔老师交流,让孔老师给你解除心中的疑惑。孔老师的知识相当丰富,不但是你的老师,也是我的老师。下面就是对怎样正确处理和老师的关系的一些见解:
学生和老师的关系是非常重要的,老师首先担负的是传道、授业、解惑的任务。老师对学生只有付出。但是他们也想得到回报,学生给老师的回报是什么呢?良好的学习习惯、健康的人格精神、良好的道德风貌、优秀的学习成绩。若干年以后,你们成名成家了,他们可以骄傲地说,这个人曾经是我的学生!这就是老师得到的唯一的回报。
实际上一般的老师都想和学生们建立亲密的关系,因此,我建议你如下:
1、尊重老师、尊重老师的劳动。学生尊重老师,见到老师主动问好。老师在课堂上的45分钟背后付出了大量的劳动,在课堂上要和老师保持互动,积极地配合老师,课后认真完成老师布置的作业,学习态度要积极。这样老师的劳动才能得到尊重,老师劳动的价值才能得到体现。
2、适应老师的风格。每一个老师都有自己的教学风格,学生刚开始时不适应老师这样或那样的教学风格和处事风格。但是,老师面对学生是个体面对整体,他不可能面对每一个学生做到每一个学生都适应的风格。那样就是老师累死也做不到,所以自己调整自己,尽可能地去了解每一位老师,适应每一位老师的风格
3、勤学好问、虚心学习。老师从他的年龄阅历学问上来说,他所教的课程水平肯定比你强,所以要向老师虚心求教,主动和老师探讨课业上的疑问,也可谈些内心的想法和学习心得以及困惑,以便及时得到老师的帮助。勤学好问不仅使学业进步,还能拉近和老师的距离,师生感情也能加深。
4、容忍老师的相对不公,这个社会没有绝对平等的事情,老师也可能在处理某些事情的时候,没有深入细致入微地了解事情的原委,处理这件事时会有相对的不公。此时,不要和老师大吵大闹,任何事情只有在冷静的状态下,才能处理的最好。冷静下来,理解老师不是故意为之,容忍老师相对的不公。
5、容忍老师犯错误,老师和家长一样,都是大人,都有各自的特点,但是,这不表明老师都是完美无缺的,世界上就没有完美无缺的人。如果老师的观点不正确,误解了某个同学,或者冤枉了你,也不要和老师发生冲突,冲突是解决不了任何问题的,只会恶化老师和你的关系。所以,此时要忍一忍,等大家都冷静下来后,再和老师沟通,老师会接受你的意见的。
6、犯了错误要勇于承认并改正。有时知道自己错了,但是害怕批评,死不承认,和老师闹得很僵,这是错误的。错了就是错了,抓紧承认,及时改正。老师还是喜欢你的,老师对学生的评价不会因为孩子的一时错误就改变,老师的评价还是相当公正的。
初中阶段的学生正好处于身体、心理成长期,容易情绪化,喜欢感情用事。认为哪个老师好,我喜欢那个老师,我就好好地跟他学,学好课程给老师争光,认为成绩是老师的,我这是在给老师学习。殊不知,给老师争光是对的,但是知识确实给自己学的。老师自己是一根蜡烛,在传授知识的过程中燃烧了自己,把光明留给人们自己变成灰烬,老师也是把知识教给学生,自己垂垂老去,老师除了桃李满天下,自己啥也没得到。
就像以前我跟你讲过的我们在初中学英语时一样,张老师水平不高、脾气不好、喜欢打学生,我们那时年少不懂事,也是认为学习是给老师学的,学不好、成绩不好是老师没面子,结果我们的英语学得一塌糊涂。这一方面是张老师教得确实不好,但另一方面是我们学生自己没有认识到学习的重要性,没有从心里想学好英语。后来我们更换的任老师她的水平也很一般,也是一个刚学过3个月就来给我们上课的老师,但是由于学生们改变了态度,老师愿意教,学生们更是能主动地学,遇到没听明白的地方就主动跑去问老师,老师不会的,就和学生们共同讨论、学习。这样,我们的英语成绩才一步步提高上来的,在后来的中考中取得好成绩的。至今我还非常感激我所有的任课老师,没有他们的付出,哪有我今天的生活,说不定就做地球维护工作而已。
一个好的老师爱学生、得到学生的喜欢固然是一个非常优秀的老师,但是并不是所有的老师都能达到这个境界,毕竟老师不是圣人,他也会发脾气、生气,老师会对待那些喜欢他的同学更上心一些,因为这些学生愿意听、更能主动地为老师分担,老师也懂得感恩,哪些学生让他少操心,甚至能帮上老师的忙,老师就更愿意教他。古代那些名门大派一个师父向那么多的徒弟传艺,为什么大师兄会学到更多的东西?因为大师兄懂事,会帮助师父管理那些小师弟、师妹们的学习、生活,为师父分担了很多工作,所以师父就对大师兄特别钟爱,所以大师兄就学的东西比较多;再一个学的东西多的就是关门弟子(也就是那个最小的师弟或师妹),因为他/她乖巧、深得师父的钟爱,所以师父就会把他的绝学一丝不苟地传授给关门弟子。所以,我们要学好知识,一是要做一个能给老师分担的学生,最起码是一个少给老师添麻烦或不给老师添麻烦的学生,再就是做一个让老师钟爱的学生,这样下来,师徒同心同德,还有不能克服的困难,学不会的知识吗?
父字 2013.7.23
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