2016夏令营教师总结(总第23期)
相约行知,成长在此
文/张岳峰
7月10日,烈日如我的心情。坐上前往淄博大巴车后我就在心里不断地打鼓,未来的21天我将会面对什么?孩子会不会喜欢我?有些忐忑、有些担忧。直到见到孩子一张张干净快乐的笑脸,我知道,这是一个我能爱上的地方,因为这群可爱的孩子们。在他们那个充满纯真、欢声笑语的世界里,我仿佛也重新认识了自己,在感动与幸福快乐中,与孩子们共同收获,共同成长。
在这里,我陪伴着孩子们,孩子们也陪伴着我。在行知这个大家庭中,大家相亲相爱、互帮互助,每天和孩子们在一起,懂得了陪伴让孩子健康成长,让每个孩子走出了内心的孤独,融入到大家的欢声笑语中去。我见证了他们遇到挫折时不抛弃、不放弃的坚持,见证了他们获得成功时的喜悦、兴奋,见证了他们21天的点点滴滴,见证了他们的成长与进步。
作为一名新的助教老师,也许在某些方面与老助教们相比会经验不足,会不知所措,但在那群可爱的孩子们身上所倾注的关心、爱护、支持、鼓励并没有因此而减少。我努力与这里每一位老师保持节奏一致,全力为每一个孩子的开心、快乐、成长、进步保驾护航。
我是幸运的,很幸运有机会接触到这些优秀的专家老师,很幸运遇见一群可爱的孩子并陪伴他们,又很幸运地从这些经历中得到成长。
在行知,在这21天的夏令营里,我学到了耐心。还记得刚入营之前,我满怀信心地憧憬着夏令营美好的生活,我总觉得助教老师顶多就是负责自己的孩子,管管他们日常生活和学习就可以了,但是真正进入了助教这个角色后,就会发现原来所有的事情都没有那么简单。孩子们上午上两节课我们必须全程跟着,和他们分小组坐在一起,随时记录他们的课堂表现。有时候孩子纪律意识差,我们助教要随时关注并督促,保证他们上课能做到认真听讲。现在的小孩时不时地还会发些小脾气,作为助教,我们就应该耐心去劝导,去说教,让他们再重新回到团队的活动中去。当然,生活方面我们更应该耐心对待,平时跟孩子们说一些好的生活习惯,希望自己能给他们带个好头,晚上洗刷我们也要全程陪伴,安全是第一位的,我们要随时帮助他们。这些事情,是我一个从未踏入过社会的象牙塔里的大学生从小到大都没有接触过,我之前也不会照顾小孩,但是来到了这里,我发现在这些天真可爱的孩子面前,我以一个老师、陪伴者的身份去接触他们,心中的那份责任感油然而生。
在这里,我学到了团结。这次夏令营,每个班都是一个团结的整体,所有老师一起讨论孩子的现状和变化,既有分工又有合作,把团队的力量尽可能地发挥到极致。孩子闹情绪不吃饭了,老师一直陪护着,一直在耐心地劝导;孩子生病时,身边总会有老师在悉心照顾,陪着孩子们,一遍又一遍地量体温,一次又一次地关怀,直到他痊愈为止;晚上所有老师负责看管孩子们洗漱,还与他们一起整理房间,教他们如何洗衣服,谈心,最后所有的工作都忙完了之后,自己在夜深人静时为一天的工作进行总结,有时候会忙到凌晨一点左右。这些工作所有人都没有说过一句抱怨的话,因为我们所有的老师都深爱着这些孩子,和他们接触久了,看到一张张稚嫩的面庞,天真无邪,每个老师都会由衷地想让孩子们变得更出色,更优秀。我们真的是心甘情愿去做这些。在这个团队中我也学到了很多,成长了很多,我不敢说这是最好的团队,但我可以很骄傲地说我们是很负责任、充满智慧的团体。团结协作的力量是巨大的,能把不可能变成可能,让奇迹不再是奇迹。更高一层地说,因为爱,把我们心连在了一起。
在这里,我学会了接纳。接纳每一个孩子,真正用心去关注他们。当你真正接纳每个孩子时,接纳他们的特点、行为等各个方面时,你会发现每一个孩子都是与众不同的,每一个孩子都有他的优点和进步。只有接纳他们,我们才能真正了解他们内心的想法,知道他们想要的东西和情感,才能更好地去尊重他们,这样才能更有利于的让工作的顺利进行。有些孩子,特别喜欢出风头,但是当你接纳他的个性的张扬时,你会发现他的闪光点,他很细心、有正义感和强烈的集体荣誉感。这些都是值得我们去赞美和学习的地方。
在这里,我学会了感谢。感谢孩子们给我带来的点点滴滴的感动,可能是帮老师打一杯水,可能是一个对老师进行感谢的小纸条。是你们让我在工作中保持一如既往的动力,是你们让我学会了如何更好地用心爱一个人,一份工作;感谢行知,让我学习到在人生的旅途中如何更好地面对未知的事物,如何让自己去面对孩子用最真诚最细腻的心去感受他们。相约在行知,每个孩子的努力,每个老师的付出,都为行知增光添彩;成长在行知,在行知我们收获了太多太多,行知为我们的前进指引方向,教会了我们如何健康成长。
成长在行知的还有太多太多……
作为一个助教老师,我是自豪的;作为孩子的朋友,我是自豪的,我希望我和我的孩子们都能像每日晨会那样,爱自己,相信自己,具有巨大的潜能,一定能成功!
最后还是想引用行知老师的一句话:所有事情的发生都是为最美好事情的发生做准备!
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